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声がデカイ! [リトミックピアノ・ピアノ科]

4歳になったSくん。
2017年6月24日②.JPG

おやこりとみっくに来ていた時は大人しかったのですが、いまはわたしより大きい声で歌ったり、お返事してくれています。

私の前ではもうしっかりしたお兄ちゃんですが、お母さんにはまだまだ甘えん坊さん。それがちょっと反抗したい気持ちになってるのかな?
レッスン中はいつも集中していてお利口さんです。
ママは大変だけど受け止めて、受け流してあげてくださいね。
(受け止めてばかりだとママも疲れるから、適度に聞き流して良しです・笑)

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小学生も愚痴りたいの。 [リトミックピアノ・ピアノ科]

いつもおもしろいYくん。
まず来たらかくれんぼします(もうエエで、早く練習しよな[たらーっ(汗)]
今年の発表会はちょっと長めの一曲。
しかも繰り返しとかちょっとの変化が多くて覚えるのも大変そうです。
でもいつになくやる気なのは(あっごめん。いつもやる気やな)弾きたい曲が弾けるようになったからかな。

ピアノの後にサッカーへ直行しますが
「今日ランニングあるからいややねん」って言ってます。
サッカーしないからわからないけど、走るの重要じゃない?
まぁまぁがんばっておいでね。
2017年6月23j日①.JPG


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楽しいピアノの悩み、その2 [教室のこと]

6月で2名(姉妹)の生徒さんが退会しました。
今他に習っていることがあって(運動系)週3日も夜遅くまで練習しているそうです。

話しを聞くと練習する時間がいままでみたいにとれないだろうなぁと感じました。
何か頑張れることが見つかったなら今度はそれを頑張ればいいと思っているので、お引止めはしませんでした。

お母様は「ピアノは続けてほしい」とおっしゃっていましたが、何か1つでも続けていけるのならいいと思います。
大きくなるにつれそれぞれの趣味や興味のあることは変わってきますから。
姉妹の(3姉妹です)お姉ちゃんは今中学生で部活や塾と忙しい生活を送っていますが、音楽が好きなので練習時間はなかなか取れないと思いますが楽しみながらぼちぼち行きましょう!


もうやめようか・・・と思っていた前回のRくん。
上達が自分でも感じられていて毎週楽しそうです。(おしゃべりが・笑)
前まで弾けなかった左手の伴奏の形がまた出てきて弾けるようになっていました。
よかったよね[わーい(嬉しい顔)]
2017年6月20日①.JPG


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6月のおやこりとみっく [おやこりとみっく]

2017年6月24日①.JPG

最近リトミック中に写真を撮る余裕がなくって久しぶりに載せました。
2歳児コースに移った生徒さんたちはくしお団子の「ド」を書く練習をしています。
〇を書くのはとっても難しい!
しかもくしの上に書くのはもっと難しい!
特大のお団子やほそなが~いのもありますが、いろんな形が出てきたときの保護者の方の突っ込みがおもしろいです。

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恒例の短冊。 [教室のこと]

毎年恒例(強制)の短冊ですが年齢が上がるにつれて
「書くことない」
って言われます。

私はいっぱい書くことあるのにな~。
この際だから無茶なお願いもOKなのよ[るんるん]

毎年笑えるお願い事があって、今年も色々たのしませてもらいました!
↓星さんは「おやこりとみっく」科の生徒さんが作ってくれました。

2017年7月7日.JPG


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テスト前の学生状態です。 [教室のこと]

今週は休講週。
いつもこの時にみんな進度表を書いたり、計画表を作ったり。

明日は2歳児さんのリトミックからスタートです。[るんるん]
がっ!!まだ部屋はテキストや資料でいっぱいじゃあないですか!

どうする?どうなる?
手作り宿題(ワークだけでなく一人ずつにあった手書き(笑)のドレミワークをお渡ししてます)も完成してないぞ[るんるん]
ブログ書いている場合じゃないぞ[るんるん]

ガンバルンバ[ぴかぴか(新しい)]
明日の生徒さんちゃんと用意ができてるかドキドキしながら来てね。


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楽しいピアノへの悩み。 [教室のこと]

2017年4月25日.JPG

5年生になったRくん。
先日お母さまから「4月で退会します」とご連絡がありました。
特にやめる理由はないけど練習もあまりできていないのでということでした。
一度一緒にレッスンに来て様子を見学していただきました。

本人曰く
「レッスンに来るのは嫌ではないしピアノを弾くのは好き」
「練習するのうっかり忘れんねんな~」(うっかり?)
とのこと。
その後お母さまからご連絡をいただき
「レッスン時間を楽しそうに過ごしているので続けてみます」
とおしゃっていただけました。
(反応の早い彼とは漫才のようなかけあいがあります・笑)

好きな気持ちを大切にして少しずでも上達していく方法も悪くないと思います。
まったく進んでいないわけではないので30分のレッスンに通うのが苦痛でなくて、その時間は真剣に向き合えるのであれば続けていってもらいたいと思います。

ただ「楽しいピアノ」と「いろんなことに挑戦していく前進すること」は一緒にならないかもしれません。
オーディションや発表会、コンクールに挑戦することは楽しいだけでは越えられないこともあります。
そのことを考えると色々ジレンマもあるわけで・・・。また機会があれば書きたいと思います。

いつも有難うございます!

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時間がないときも・・・。 [リトミックピアノ・ピアノ科]

2017年4月22日③.JPG

いつも元気なNちゃん。
両手でスケールの練習中です。
時間のないときも指練習は頑張っているそうなのでとっても上達しました。

最初は恥ずかしくてお歌も小さいお声でしたが今は私より大きな声で歌ってくれます。
毎週「食べ物」の話が出てくるのですが、ちょうどおなかがすく時間。ごはんが楽しみでしょうがないのかもしれません[ぴかぴか(新しい)]

いつも有難うございます!

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おやこりとみっく・5月2回目 [おやこりとみっく]

2017年4月5日.JPG

堺の駅前で撮りました。
こいのぼりが泳いでいるの知らなかったな~。
このサイズのこいのぼりはこのあたりのお家でみることはほぼありません。
中には「こいのぼりって何?」と尋ねる生徒さんも。
 
今回のりとみっくではこいのぼりを作成しました。去年とは違うバージョン
2017年4月22日.JPG

2017年4月22日①.JPG

2017年4月22日②.JPG


大好物の(笑)シールをたくさん貼ってから画用紙にポールを書いてこいのぼりたちを泳がせました。


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いつも有難うございます!

進度表お渡ししています。 [教室のこと]

「つうしんぼ」→「進度表」に変わりました。
今までと同じように

①4か月での進度
②保護者の方へ
③生徒さんへの一言と目標を考えて書いてもらう

です。
前回の目標(低学年はがんばること)を確認しています。
「よくできました」のハンコの生徒さんもいますし、もう少し頑張ってほしいなぁと思ったときは「できました」ハンコになります。
「がんばりましょう」ハンコになることも・・・。

次は発表会後の最初のレッスンを予定しています。

いつもありがとうございます!

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